“สมพงษ์ แสนโคตร นำทีมศึกษานิเทศก์ลงพื้นที่โรงเรียน บ้านไอบาตู ขับเคลื่อน DE ต้นน้ำ โรงเรียน TSQM-A ปีที่ 2 ผนึกพลังภาคีเครือข่าย ยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่ ‘นรา 2 5G มีคุณภาพ’”
ประกาศเมื่อ 05 เดือนมิถุนายน พ.ศ. 2569
“พลังแห่งการมีส่วนร่วม คือหัวใจของการพัฒนาโรงเรียนคุณภาพอย่างยั่งยืน”
วันที่ 5 มิถุนายน 2569 นายสมพงษ์ แสนโคตร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 พร้อมด้วย นางสาวอำไพพร นาคแก้ว ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
นายอภินัน เบญจมามาศ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซรายอ นายอาลาวี สะมะแอ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงาน กระบวนการ DE ต้นน้ำ (Developmental Evaluation) ณ โรงเรียนบ้านไอบาตู อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
โรงเรียนบ้านไอบาตูเป็นหนึ่งในสถานศึกษาที่เข้าร่วม โครงการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ Teacher and School Quality Movement - Area และในปีการศึกษา 2569 ได้ก้าวเข้าสู่ การดำเนินงานปีที่ 2 ซึ่งมุ่งต่อยอดผลสำเร็จจากปีแรก สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยใช้ข้อมูลจริงจากพื้นที่และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนเป็นฐานในการขับเคลื่อน
การติดตามครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนนโยบาย “นรา 2 5G มีคุณภาพ” ที่มุ่งยกระดับคุณภาพผู้เรียน คุณภาพโรงเรียน และคุณภาพการบริหารจัดการ ผ่านกระบวนการพัฒนาเชิงพื้นที่ที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
โดยมีนายอับดุลเลาะ บอราเฮ็ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไอบาตู และ นางสาวสูรัยน๊ะ เจะลากายู รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไอบาตู คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้ร่วมกันนำเสนอผลการดำเนินงานจากการเข้าร่วมโครงการ TSQM-A ในปีแรก พร้อมวิเคราะห์บทเรียน ความสำเร็จ โอกาสในการพัฒนา และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน โรงเรียน และชุมชน
จากนั้นได้เปิดเวที DE ต้นน้ำ ซึ่งเป็นกระบวนการประเมินเชิงพัฒนาในช่วงเริ่มต้นของการดำเนินงาน เพื่อร่วมกันกำหนดทิศทางการพัฒนาในปีที่ 2 โดยเน้นการวิเคราะห์บริบทปัญหา การกำหนดเป้าหมายร่วม การออกแบบแนวทางพัฒนา และการกำหนดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ร่วมกัน ก่อนนำไปสู่การปฏิบัติจริง
สิ่งที่สะท้อนความเข้มแข็งของโรงเรียนบ้านไอบาตู คือการเปิดพื้นที่ให้ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholders) เข้ามามีบทบาทในการพัฒนาโรงเรียนอย่างแท้จริง ทั้งคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น สะท้อนความต้องการ และออกแบบอนาคตการศึกษาของลูกหลานในชุมชนไปพร้อมกัน
การดำเนินงานครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวทางการพัฒนาโรงเรียนตามโมเดล TSQM-A ที่ไม่ได้มุ่งเพียงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่ให้ความสำคัญกับการสร้างระบบคุณภาพของโรงเรียนผ่านความร่วมมือของทุกภาคส่วน เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ตอบโจทย์บริบทพื้นที่และยั่งยืนในระยะยาว
สพป.นราธิวาส เขต 2 ยังคงมุ่งมั่นขับเคลื่อนโรงเรียนในสังกัดตามแนวทาง “นรา 2 5G มีคุณภาพ” โดยใช้พลังของเครือข่ายและการมีส่วนร่วมเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีความสุข และเติบโตเป็นกำลังสำคัญของชุมชนและประเทศชาติต่อไป
#นรา2_5Gมีคุณภาพ
#TSQMAปี2
#DEต้นน้ำ
#โรงเรียนบ้านไอบาตู
#โรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่
#Stakeholdersเพื่อการศึกษา
#สพปนราธิวาสเขต2
#เรียนดีมีความสุข
#จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน
วันที่ 5 มิถุนายน 2569 นายสมพงษ์ แสนโคตร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 พร้อมด้วย นางสาวอำไพพร นาคแก้ว ผู้อำนวยการกลุ่มนิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา
นายอภินัน เบญจมามาศ ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านซรายอ นายอาลาวี สะมะแอ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการ และเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง ลงพื้นที่ติดตามการดำเนินงาน กระบวนการ DE ต้นน้ำ (Developmental Evaluation) ณ โรงเรียนบ้านไอบาตู อำเภอจะแนะ จังหวัดนราธิวาส
โรงเรียนบ้านไอบาตูเป็นหนึ่งในสถานศึกษาที่เข้าร่วม โครงการโรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่ Teacher and School Quality Movement - Area และในปีการศึกษา 2569 ได้ก้าวเข้าสู่ การดำเนินงานปีที่ 2 ซึ่งมุ่งต่อยอดผลสำเร็จจากปีแรก สู่การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ โดยใช้ข้อมูลจริงจากพื้นที่และการมีส่วนร่วมของทุกภาคส่วนเป็นฐานในการขับเคลื่อน
การติดตามครั้งนี้เป็นส่วนหนึ่งของการขับเคลื่อนนโยบาย “นรา 2 5G มีคุณภาพ” ที่มุ่งยกระดับคุณภาพผู้เรียน คุณภาพโรงเรียน และคุณภาพการบริหารจัดการ ผ่านกระบวนการพัฒนาเชิงพื้นที่ที่สอดคล้องกับบริบทของแต่ละโรงเรียน
โดยมีนายอับดุลเลาะ บอราเฮ็ง ผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไอบาตู และ นางสาวสูรัยน๊ะ เจะลากายู รองผู้อำนวยการโรงเรียนบ้านไอบาตู คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา ได้ร่วมกันนำเสนอผลการดำเนินงานจากการเข้าร่วมโครงการ TSQM-A ในปีแรก พร้อมวิเคราะห์บทเรียน ความสำเร็จ โอกาสในการพัฒนา และผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน โรงเรียน และชุมชน
จากนั้นได้เปิดเวที DE ต้นน้ำ ซึ่งเป็นกระบวนการประเมินเชิงพัฒนาในช่วงเริ่มต้นของการดำเนินงาน เพื่อร่วมกันกำหนดทิศทางการพัฒนาในปีที่ 2 โดยเน้นการวิเคราะห์บริบทปัญหา การกำหนดเป้าหมายร่วม การออกแบบแนวทางพัฒนา และการกำหนดผลลัพธ์ที่พึงประสงค์ร่วมกัน ก่อนนำไปสู่การปฏิบัติจริง
สิ่งที่สะท้อนความเข้มแข็งของโรงเรียนบ้านไอบาตู คือการเปิดพื้นที่ให้ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย (Stakeholders) เข้ามามีบทบาทในการพัฒนาโรงเรียนอย่างแท้จริง ทั้งคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา ผู้นำศาสนา ผู้นำชุมชน และภาคีเครือข่ายในพื้นที่ ร่วมแลกเปลี่ยนความคิดเห็น สะท้อนความต้องการ และออกแบบอนาคตการศึกษาของลูกหลานในชุมชนไปพร้อมกัน
การดำเนินงานครั้งนี้สะท้อนให้เห็นถึงแนวทางการพัฒนาโรงเรียนตามโมเดล TSQM-A ที่ไม่ได้มุ่งเพียงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แต่ให้ความสำคัญกับการสร้างระบบคุณภาพของโรงเรียนผ่านความร่วมมือของทุกภาคส่วน เพื่อให้เกิดการพัฒนาที่ตอบโจทย์บริบทพื้นที่และยั่งยืนในระยะยาว
สพป.นราธิวาส เขต 2 ยังคงมุ่งมั่นขับเคลื่อนโรงเรียนในสังกัดตามแนวทาง “นรา 2 5G มีคุณภาพ” โดยใช้พลังของเครือข่ายและการมีส่วนร่วมเป็นกลไกสำคัญในการพัฒนาคุณภาพการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนทุกคนได้รับโอกาสทางการศึกษาที่มีคุณภาพ มีความสุข และเติบโตเป็นกำลังสำคัญของชุมชนและประเทศชาติต่อไป
#นรา2_5Gมีคุณภาพ
#TSQMAปี2
#DEต้นน้ำ
#โรงเรียนบ้านไอบาตู
#โรงเรียนพัฒนาตนเองเชิงพื้นที่
#Stakeholdersเพื่อการศึกษา
#สพปนราธิวาสเขต2
#เรียนดีมีความสุข
#จับมือไว้แล้วไปด้วยกัน