พบปะผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนแนวทางการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3) พ.ศ. 2568
ประกาศเมื่อ 18 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2569
วันที่ 18 มีนาคม พ.ศ. 2569 เวลา 09.00 น. นายสมพงษ์ แสนโคตร ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 มอบหมายให้นางสาวเบญญาภา วิไลวรรณ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 พบปะผู้เข้าร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนแนวทางการวัดและประเมินผลตามหลักสูตรการศึกษาประถมศึกษาตอนต้น (ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1–3) พ.ศ. 2568 ณ ห้องประชุมรวงผึ้ง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2
การประชุมจัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการวัดและประเมินผลให้มีความถูกต้อง สอดคล้องกับหลักสูตร และสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีนางสาวฟาดีละฮ์ ศรัทธาสุภัคกุล และนายสมพงษ์ บุบผาชาติ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์
นางสาวเบญญาภา วิไลวรรณ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในระดับประถมศึกษาตอนต้น เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างเป็นรูปธรรม
บรรยากาศการประชุมเป็นไปด้วยความเรียบร้อย ผู้เข้าร่วมให้ความสนใจและมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการประเมินผลของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป
การประชุมจัดขึ้นเพื่อเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการวัดและประเมินผลให้มีความถูกต้อง สอดคล้องกับหลักสูตร และสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยมีนางสาวฟาดีละฮ์ ศรัทธาสุภัคกุล และนายสมพงษ์ บุบผาชาติ ศึกษานิเทศก์ชำนาญการพิเศษ เป็นวิทยากรถ่ายทอดความรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์
นางสาวเบญญาภา วิไลวรรณ ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของการวัดและประเมินผลที่มุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ควบคู่กับการพัฒนาทักษะพื้นฐานที่จำเป็นในระดับประถมศึกษาตอนต้น เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาให้เกิดผลสัมฤทธิ์อย่างเป็นรูปธรรม
บรรยากาศการประชุมเป็นไปด้วยความเรียบร้อย ผู้เข้าร่วมให้ความสนใจและมีส่วนร่วมในการแลกเปลี่ยนความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์ อันจะนำไปสู่การพัฒนาการจัดการเรียนรู้และการประเมินผลของผู้เรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพต่อไป