วันที่ื 20-21 พฤศจิกายน 2568 เวลา08.30น.
ดร.สุธิภรณ์ ขนอม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนและปรับปรุงแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2566-2570 และการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยมีนางชลลดา สะอาดวงค์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 กล่าวรายงาน นายณัฐวุฒิ สุผาวัน ,นางสาววันเพ็ญ เพ็ชรมณี,นายนิเป็น นิมะ , รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 นายไพโรจน์ จริตงาม ประธาน อ.ค.ก.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 นายพรวิทย์ เพชรสลับแก้ว ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้แทน ก.ต.ป.น.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานศูนย์เครือข่าย 5 อำเภอ ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย บุคลกรในกลุ่มอำนวยการและบุคลากรในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ ร่วมประชุม ณ โรงแรมเซาท์เทิร์นแอร์พอต อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 โดยกลุ่มนโยบายและแผน ได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนและปรับปรุงแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566-2570 และจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2569 โดยจัดขึ้นระหว่างวันที่ 20-21 พฤศจิกายน 2568 ทั้งนี้ เพื่อทบทวนและปรับปรุงแผน พัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานและจัดทำแผนปฏิบัติการของเขตพื้นที่โดยมีนายประกอบ ทองดำ ข้าราชการบำนาญ เป็นวิทยากร
.
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 กล่าวว่า การทบทวนแผนพัฒนาการศึกษาและการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ถือเป็นกระบวนการสำคัญที่ช่วยให้การบริหารจัดการศึกษาเป็นระบบ มีทิศทาง และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนและบริบทพื้นที่ได้อย่างแท้จริง โดยเฉพาะในพื้นที่นราธิวาส เขต 2 ที่มีความหลากหลายทางสังคม วัฒนธรรม และมีความท้าทายเฉพาะพื้นที่ จึงจำเป็นต้องมีแผนที่ แม่นยำ–ทันสมัย–และร่วมคิดร่วมทำจากทุกภาคส่วน การทำแผนครั้งนี้ ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกระดับ ทั้งผู้บริหารโรงเรียน: ผู้ปฏิบัติจริงในพื้นที่ ผู้รู้ปัญหาและศักยภาพของโรงเรียน ซึ่งเป็นผู้ที่ต้องนำแผนพัฒนาการศึกษาไปปฏิบัติ
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่: กลไกด้านบุคคลากร ช่วยกำหนดทิศทางการพัฒนาด้านกำลังคน ครู และผู้บริหาร
และ ก.ต.ป.น. เขตพื้นที่ผู้ดูแลด้านวิชาการ คอยกำกับ ติดตาม และให้ความเห็นด้านมาตรฐานและคุณภาพ
การทำงานร่วมกันทำให้แผนรอบด้าน ไม่ตกหล่น และเกิดการยอมรับร่วมกัน
.
การเปิดให้มีการร่วมกันคิด ร่วมพิจารณา และร่วมตัดสินใจ
ช่วยยกระดับความโปร่งใสขององค์กร และทำให้การใช้งบประมาณเกิดประสิทธิภาพ เป้าหมายสำคัญที่สุดคือ “ผู้เรียน”แผนที่ดีจะช่วยผลักดันให้เกิดคุณภาพการเรียนรู้ โรงเรียนมีความพร้อม ครูได้รับการพัฒนา และผู้ปกครองมีความเชื่อมั่นต่อระบบการศึกษาในพื้นที่
ดร.สุธิภรณ์ ขนอม ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 เป็นประธานเปิดการประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนและปรับปรุงแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2566-2570 และการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 โดยมีนางชลลดา สะอาดวงค์ รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 กล่าวรายงาน นายณัฐวุฒิ สุผาวัน ,นางสาววันเพ็ญ เพ็ชรมณี,นายนิเป็น นิมะ , รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 นายไพโรจน์ จริตงาม ประธาน อ.ค.ก.ศ. เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 นายพรวิทย์ เพชรสลับแก้ว ผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้แทน ก.ต.ป.น.เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 ผู้อำนวยการโรงเรียน ประธานศูนย์เครือข่าย 5 อำเภอ ผู้อำนวยการกลุ่ม/หน่วย บุคลกรในกลุ่มอำนวยการและบุคลากรในสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาฯ ร่วมประชุม ณ โรงแรมเซาท์เทิร์นแอร์พอต อำเภอหาดใหญ่ จังหวัดสงขลา
.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 โดยกลุ่มนโยบายและแผน ได้จัดประชุมเชิงปฏิบัติการทบทวนและปรับปรุงแผนพัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ. 2566-2570 และจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2569 โดยจัดขึ้นระหว่างวันที่ 20-21 พฤศจิกายน 2568 ทั้งนี้ เพื่อทบทวนและปรับปรุงแผน พัฒนาการศึกษาขั้นพื้นฐานและจัดทำแผนปฏิบัติการของเขตพื้นที่โดยมีนายประกอบ ทองดำ ข้าราชการบำนาญ เป็นวิทยากร
.
ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานราธิวาส เขต 2 กล่าวว่า การทบทวนแผนพัฒนาการศึกษาและการจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปี ถือเป็นกระบวนการสำคัญที่ช่วยให้การบริหารจัดการศึกษาเป็นระบบ มีทิศทาง และตอบสนองต่อความต้องการของผู้เรียนและบริบทพื้นที่ได้อย่างแท้จริง โดยเฉพาะในพื้นที่นราธิวาส เขต 2 ที่มีความหลากหลายทางสังคม วัฒนธรรม และมีความท้าทายเฉพาะพื้นที่ จึงจำเป็นต้องมีแผนที่ แม่นยำ–ทันสมัย–และร่วมคิดร่วมทำจากทุกภาคส่วน การทำแผนครั้งนี้ ให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมของผู้เกี่ยวข้องทุกระดับ ทั้งผู้บริหารโรงเรียน: ผู้ปฏิบัติจริงในพื้นที่ ผู้รู้ปัญหาและศักยภาพของโรงเรียน ซึ่งเป็นผู้ที่ต้องนำแผนพัฒนาการศึกษาไปปฏิบัติ
อ.ก.ค.ศ. เขตพื้นที่: กลไกด้านบุคคลากร ช่วยกำหนดทิศทางการพัฒนาด้านกำลังคน ครู และผู้บริหาร
และ ก.ต.ป.น. เขตพื้นที่ผู้ดูแลด้านวิชาการ คอยกำกับ ติดตาม และให้ความเห็นด้านมาตรฐานและคุณภาพ
การทำงานร่วมกันทำให้แผนรอบด้าน ไม่ตกหล่น และเกิดการยอมรับร่วมกัน
.
การเปิดให้มีการร่วมกันคิด ร่วมพิจารณา และร่วมตัดสินใจ
ช่วยยกระดับความโปร่งใสขององค์กร และทำให้การใช้งบประมาณเกิดประสิทธิภาพ เป้าหมายสำคัญที่สุดคือ “ผู้เรียน”แผนที่ดีจะช่วยผลักดันให้เกิดคุณภาพการเรียนรู้ โรงเรียนมีความพร้อม ครูได้รับการพัฒนา และผู้ปกครองมีความเชื่อมั่นต่อระบบการศึกษาในพื้นที่
ภาพประกอบ
